Ноты для баяна,балалайки,домры, ансамблей и оркестра. Русская народная песня "У медведя во бору" скачать. Web-4-U - Создать сайт бесплатно.Прослушать скачать добавить в избранное 01:45. Русские дети У медведя во бору грибы ягоды беру. Цель: упражнять детей в прокатывании, бросании и ловле мяча, в умении согласовывать движение со словом, развивать внимание, ловкость. Подвижная игра «У медведя во бору». Неизвестен - У медведя во бору, Музыка для игры - У медведя во бору, Музыка к игре - У медведя во бору 4 раза и другие в mp3 скачать и слушать онлайн бесплатно. Детская игра У медведя во бору: Эта старинная русская игра, будет. После произнесения последних слов, дети бросают в «волка» . Проталинка 30 10 2013 Улыбка России У медведя во бору - Duration: 5:04. Однако проблема заключается в том, что подавляющее большинство их составлены авторами, не имеющими достаточного опыта работы с детьми, а иногда и вообще не работавшими в начальном звене обучения. Вследствие этого нередко бывает, что верные в делом мысли приобретают для педагога ДМШ декларативный, умозрительный характер и мало чем могут ему помочь. Чаще всего такие издания педагог использует лишь как репертуарный сборник. Плодотворный опыт работы с детьми, сочетающийся с культурой и эрудицией, способностью к обобщению мыслей и фиксацией их в тексте — необходимые условия для педагога, который хочет создать по- настоящему действенное в современном учебном процессе методическое пособие. В баянной методике начального обучения таких работ чрезвычайно’ мало, тем выше ценность каждой из них для педагогов ДМШ. Недавно событием для нас стало издание пособия Г. Стативкина . Не менее весомым вкладом в баянную методику является и публикация учебного пособия П. Серотюка . Многолетняя практика работы в сельской музыкальной школе ставила перед П. Серотюком немало сложных и своеобразных задач. Решение одной из них и способствовало созданию им настоящей работы. Отсутствие в школе квалифицированного педагога по сольфеджио и понимание значения всестороннего развития слуха ученика привели автора к решению самостоятельно изучить специальную литературу, заняться поисками органичного синтеза слухового и моторно- двигательного развития ученика. Эта стратегическая проблема решалась П. Серотюком в тесной связи со спецификой баяна, что представляет, на наш взгляд, особую ценность данного пособия. Очевидны достоинства метода, связывающего воедино два предмета — сольфеджио и специальность. Инструмент осваивается на основе релятивной системы сольфеджио через наиболее распространенные . Преимущества такого подхода заключаются в естественно задействованном пути формирования техники на основе слуховых представлений, в противовес повсеместно распространенному механическому способу освоения клавиатуры. Последовательность разделов пособия подчинена строгой закономерности усложнения . Художественный материал (детские песенки, народные мелодии, а также пьесы современных композиторов),помимо иллюстрации нужных автору интонаций, отличается яркой образностью. Автор считает, что приобщение ребенка к музыке должно начинаться с фольклора и простейших образцов современного музыкального языка. Нельзя не обратить внимание на удачно найденные игровые формы приобретения начинающими различных исполнительских навыков (. Интересно, что автор, уделяя большое внимание самостоятельной работе учащегося с аппликатурой, предлагает одновременно и оригинальную форму изложения аппликатурных вариантов, обозначенных не в самой пьесе, а в выписанном отдельно ее звукоряде. Думается, что внимательно изучивший пособие П. Серотюка . 3. Часть первая. Воспитание чувства метроритма ............... Часть вторая. Раздел 1. Двухступенные мелодии (малая терция)КОЛЫБЕЛЬНАЯ. Е. Теличеева................ Белорусская детская игра........... ДВА КОТА. Польская детская игра............ НАСМЕШЛИВАЯ КУКУШКА. Австрийская народная песня ..... Д. Кабалевский .......... СЧИТАЛКА (досочинение) ................... КОЛЫБЕЛЬНАЯ (импровизация) ............. Двухступенные мелодии (большая секунда)КАК ПОШЛА ЛИСА. Русская народная песня ............. Русская народная песня............ Русская потешка .......... Украинская детская песня ........ ДРАЗНИЛКА (досочинение) ................ ПЕСНЯ БЕЗ СЛОВ (импровизация) ........... Трехступенные мелодии (малая терция и большая секунда)КОЛЫБЕЛЬНАЯ. М. Ройтерштейн ............. Словенская народная песня ....... Венгерская народная песня ...... Т. Шелиговский........ ПЕСЕНКА (досочинение) .................... ТАНЕЦ (импровизация) ..................... Трехступенные мелодии (мажорное трезвучие, интервал квинта)ЕХАЛИ МЕДВЕДИ. М. Андреева .............. Болгарская народная песня ........ В. Маркевичувна ................. И. Филипп ................. СЧИТАЛКА (импровизация) ................. МАРШ (импровизация) ...................... ЗВУКОДИНАМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ..... Трехступенные мелодии (мажор, 1- 3 ступени)У КОТА. Русская народная песня ............. ХОДИТ ЗАЙКА ПО САДУ. Русская народная песня ...... Украинская народная песня ...... КОЛЫБЕЛЬНАЯ. Итальянская народная песня .. Болгарская народная песня. Обработка Л. Козельчука .... ПЕСЕНКА ПРО ДОЖДИК (импровизация) ..... ТАНЕЦ (импровизация) ..................... ЗВУКОДИНАМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ..... Трехступенные мелодии (минор, третья ступень — . Русская народная песня ...... Украинская народная песня ........ Украинская народная песня(по обработке НЛеонтовича) ............. ЧАСТУШКА (импровизация) ......................... Раздел 7. Четырехступенные мелодии (кварты и трихорд)МЕДВЕЖОНОК. К. Мясков ................... Г. Галынин ...................... МЫ С ПАПОЙ (песенка- упражнение) .......... Французская народная песня ..... Белорусская народная песня ....... А. Томази ............. К. Орф............................ Д. Кабалевский.................... КОЛЫБЕЛЬНАЯ (досочинение) ............... МАЛЕНЬКАЯ ПОЛЬКА (импровизация) ........ Четырехступенные мелодии (1- 4 ступени мажора и минора)КАК ПОД ГОРКОЙ. Русская народная песня .... Детская песенка .................. Русская народная песня ........... Румынская народная песня ....... ЗИМОНЬКА- СНЕГУРОЧКА. Я. Степовой....... Русская народная песня . Аварская народная песня ......... ИГРОВАЯ (досочинение) .................... ТЕМА С ВАРИАЦИЯМИ (импровизация) ...... Четырехступенные мелодии (верхний тетрахорд мажора и натурального минора)ИГРА В ГОСТЕЙ. Слова И. Рахилло..... Украинская народная песня ........ ИЗУЧЕНИЕ МАЖОРНЫХ ГАММ ............. Русская казачья песня .... ИЗУЧЕНИЕ ГАММ НАТУРАЛЬНОГО МИНОРА 6. ТАНЕЦ (импровизация) ..................... ЗА РЕКОЮ ХОРОВОД (импровизация) ........ Пятиступенные мелодии (в мажоре и в миноре)НА ЗЕЛЕНОМ ЛУГУ. Русская народная песня ... Русская народная песня ........... ВО ПОЛЕ БЕРЕЗА СТОЯЛА. Русская народная песня ...... ОЙ, ИЗ- ЗА ГОРЫ КАМЕННОЙ. Украинская народная песня (по обработке НЛеонтовича).... Болгарская народная песня ........ Э. Човек ............. Латышская народная песня ..... М. Раутио ............... Украинская народная песня (пообработке НЛеонтовича) ................ ХОРОВОДНАЯ (досочинение) ................ Пентатоника (в мажоре, в миноре)ПЕСНЯ БАБУШКИ. Д. Файзи ................ Украинская народная песня....... ВНИЗ ПО МИССИСИПИ (канон). Э. Сигмейстер ..... Русская народная песня. ПЕСНЯ БЕЗ СЛОВ (импровизация) ........... ТАНЕЦ (импровизация) ..................... Шестиступенные мелодии (1- 6 ступени мажора и минора)ВЕЙ, ВЕЙ, ВЕТЕРОК. Латышская народная песня (по обработке АЛОрьяна) ..... Русская народная песня....... СЫГРАЛ ПЕТУХ СВАДЬБУ. Литовская народная песня ........ Украинская народная песня ... М. Марутаев................... ПЕСНЯ. К. Орф............................ ВАЛЬС (импровизация) ..................... ЗАЙКА (досочинение). Слова В. Подвала ........ Семиступенные мелодии (мажорные и натуральные минорные звукоряды)ЗИМОНЬКА- СНЕГУРОЧКА. Я. Степовой....... Украинская народная песня. Обработка Л. Козельчука..... Русская народная песня. Обработка Л. Козельчука ..... Три пьесы из Школы М. Эллегаарда. 1. ВАЛЬС ........................’.. ПОЛЬКА- ГАЛОП ................ ПОЛЬКА- ГАММА ................ Русская народная мелодия. Обработка Л. Козельчука .... ПЕСНЯ КАПИТАНА (досочинение). Слова А. Барто ........ Соединение различных интонационных моделей. Закрепление и расширение исполнительских навыков. КАК ПОШЛИ НАШИ ПОДРУЖКИ. Русская народная песня .......... Белорусская народная песня 9. ЩЕДРИВКА. Украинская народная песня ....... В СЫРОМ БОРУ ТРОПИНА. Русская народная песня .......... АИСТ. Листовская народная песня ........... Украинская народная песня ...... Украинская народная песня ...... М. Кашаи ............ ОЙ, ЧЕЙ ТО КОНЬ СТОИТ. Украинская народная песня ....... НАСМЕШЛИВАЯ КУКУШКА. Австрийская народная песня ...... Украинская народная песня .......... МЕДВЕДЬ (сказка с песенкой). ГУЦУЛЬСКАЯ ПЕСНЯ .................... Болгарская народная песня. Обработка Л. Козельчука...... Две украинские народные песни. Обработка Л. Козельчука. Чешская народная песня ......... Часть третья. Технические упражнения ................... Комментарии (3). Анатолий #1. Большое человеческое спасибо Вам!!!!
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |